С 19 по 22 января на базе Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения прошла серия практикоориентированных экзаменов — ключевое событие, подводящее итог освоения «дисциплин будущего» в осеннем семестре.

Экзамены проводились по семи актуальным компетенциям, отвечающим на актуальные запросы экономики:

1. «Инженерия космических систем»
2. «Интернет-маркетинг»
3. «Квантовые технологии»
4. «Промышленная робототехника»
5. «Разработка виртуальной и дополненной реальности»
6. «Технологическое предпринимательство»
7. «Эксплуатация беспилотных авиационных систем»

В них приняли участие 150 студентов очной формы обучения, сотрудники ГУАП и представители ведущих индустриальных партнеров в роли независимых экспертов.

Главный принцип ПЭ — оценка не теоретических знаний, а реальных умений решать производственные задачи. Задания для студентов формировались на основе последних требований рынка, а оценивали их практики из компаний-лидеров: ООО «НПО „Электроавтоматика“, АО „ТЭК СПб“, АО „ЛЛС“, АО „НИИ „Вектор“, АО „НАВИГАТОР“ и другие представители отраслей экономики.

— На практикоориентированном экзамене в ГУАП по компетенции «Квантовые технологии» студенты проектируют и собирают блоки систем квантового распределения ключа. Используя оптические волокна и компоненты, они создают схему по заданному чертежу. Мы оцениваем правильность сборки, эргономичность и соблюдение стандартов. Особое внимание уделяем качеству укладки: волокно не должно провисать или перегибаться, а ко всем элементам должен быть обеспечен удобный доступ. Успешное прохождение этого экзамена для многих ребят — прямой путь к карьере как в научных, так и в коммерческих высокотехнологичных сферах. Студенты ГУАП прошлых лет уже работают в нашей компании, и результаты прохождения таких экзаменов могут быть учтены при отборе кадров в нашей сфере, — отметил инженер по квантовым коммуникациям АО «ЛЛС» Сергей Мосенцов.

Студенты не только сдали практикоориентированный экзамен, проявив свои профессиональные навыки, приобретённые на протяжении семестра, но и получили независимую оценку от приглашённых экспертов и специалистов, присутствующих на площадке компетенции во время проведения экзамена.

— Главным вызовом для меня на этом экзамене стало управление временными промежутками и четкое следование дедлайнам каждого модуля. Однако именно эта сложность раскрыла самую ценную суть формата: экзамен перестал быть проверкой памяти, а стал живым испытанием умения применять теорию на практике. Полное отсутствие гнетущего стресса, атмосфера, свободная от механической зубрежки. Вместо этого — фокус на решении, на действии. И важным моментом стала возможность работать в паре. Совместный поиск решений и взаимная поддержка не просто облегчили процесс — они превратили экзамен в диалог, в командное творчество. Это был опыт, который не только оценил навыки, но и по-новому раскрыл собственные возможности, — поделилась впечатлениями студентка Института технологий предпринимательства и права ГУАП Елизавета Васильева.

После прохождения экзамена каждый студент получает персональный Паспорт компетенций (Skills Passport) — электронное подтверждение уровня практических навыков. Этот документ не только расширяет профессиональные возможности, но и становится весомым пунктом в резюме, повышая интерес со стороны потенциальных работодателей. Кроме того, успешная сдача экзамена и наличие Паспорта компетенций дают дополнительные баллы в разделе «Индивидуальные достижения» при поступлении в магистратуру ГУАП.

Прочтите также:

• ГУАП объединяет сердца!
• Свой вклад в развитие авиационной индустрии
• Татьяна Леонтьева приняла участие в Российском венчурном форуме.
• Преподаватель ГУАП познакомил учащихся «Космического класса» с теорией орбитального движения
• Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы»